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幼儿园年检自查报告,幼儿园年检自查报告2023,幼儿园安全自检自查报告8篇

幼儿园年检自查报告

  • 幼儿园年检自查报告2023

    出于您的需要,励志的句子编辑为您提供幼儿园年检自查报告2023,每当我们的任务结束后。我们常常会用到报告,编写报告,能督促我们及时总结工作,报告的标准格式是什么?本文内容仅供您的参考。

    幼儿园年检自查报告2023 篇1

    一年来,我园在《纲要》精神的引领下, 以“依法办学的示范园,早期教育的特色园,科学管理 的先进园,教育科学的基地园”为目标,以质量求生存,以管理促发展,不断转变观念,与时俱 进,开拓创新。在全体教职工的努力下,园所在不断的成长与进步,并取得了一些成绩。现根据 市、区教育局精神,针对《开封市民办幼儿园年审评估指标》,对幼儿园的各项工作认真开展了自 查工作,现把自查情况报告如下:

    一、场地园舍

    我园所占地面积为2100平方米,人均达到了6平方米。建筑面积为5100平方米,人均达到了 14。57平方米。共有12个班级(1个托班、3个小班、5个中班、3个大班),每班设有活动室、寝室、 盥洗室等设施设备。园内有钢琴、电钢琴、电子琴、数码照相机、电视机,空调,电风扇等;有教师 办公室、会议室、、幼儿图书角,有沙地、户外大型玩具等,教学及生活设施设备齐全。

    园所坐落在振兴街北段,远离交通要道,无噪音、无污染,家长接送方便,园内环境宽敞舒 适,空气流通,日照充足。 我园所也能积极根据一级评估意见进行了整改,让幼儿园的每一处都充分发挥作用,为幼儿的 生活、学习和发展创造了最优先的条件。

    二、教师配备方面

    我们园所有教职工32人,园长1人,教育教学园长1人,后勤园长1人,保健医生1人,会计1 人,库管员1人,厨师3人,清洁员2人,专任教师24人,全部都有教师任资资格。

    三、园务管理工作

    1、幼儿园以“为民族谋远虑,为社会育良才,为教育探新路,为改革出经验”的办园宗旨, 坚持保教结合,坚持全心全意为幼儿服务,为家长服务,办园水平与保育教育质量也在逐步的提 高,而且幼儿的入园率日益增长,得到家长和社会各界好评。

    2、幼儿园现有12个班级,1个托班,3个小班,5个中班,3个大班。每个班级的人数控制在规 定的范围内。现在园幼儿有350左右。

    3、为科学、合理、规范的管理园所,园所设园长1名,教育 教学园长1名,后勤园长1名,园内管理网络清晰,领导班子结构合理,分工明确,同时全园建立了 园务委员会和家长委员会,实行民主科学管理。在管理

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  • 幼儿园安全自检自查报告8篇

    我们在开始写报告时需要注意什么?我们在结束一段工作时,我们使用报告的情况越来越多。报告的结构分首部、正文和落款三部分,或许"幼儿园安全自检自查报告"是你正在寻找的内容,欢迎大家参阅本文!

    幼儿园安全自检自查报告【篇1】

    一、领导重视、师生共同提高防患意识

    校园安全牵涉到千家万户,关系到社会的稳定,我校每学初都要召开领导班子及全体教师安全工作会,明确职责和具体分工,成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组,贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的安全指导方针,并于本年的2月x日针对教师4的安全责任防护范围签订了安全工作责任状,同时根据县局托幼办的指示,多次召开幼儿教师的安全工作会。要求教师提高安全责任意识,增强安全常识,切实做好“日检查,周巡查,月汇报”认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,做到幼儿的平平安安到校,安安全全回家,让家长将孩子交到我们的手中放心。

    二、安全的校舍是学生学习和生活的乐园

    我园有三个教学班,两个睡室,一个库房,一个活动室,一个教师办公室。占地面积480平方米,室外两个活动场地。共有幼儿教师四名,房屋现状属一般性房屋,每学期开学前学校领导都要组织校安全办人员对园所进行全面检查、排查。并对所出现的隐患进行全面维修和加固,以保证幼儿的准时入园,园所的大门、围墙都修善的比较好,无山体滑坡、泥石流、河水的危害。学校日常都把幼儿安全工作放到首位。

    三、消防安全工作的管理

    有道是:校舍安全是保证,消防安全就是关键。根据县消防大队及教育局安全股的消防安全指示精神,我园所遵照校安办的指示,对幼儿园所的活动室,睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查,对极易存在隐患的场所做重点排查,对消防器材逐一检查是否完好、可使用,对园所的应急照明、疏散通道、指示标志都要做详细的排查,做到责任到人,以免紧急状况下的使用。并且,每学期我们都组织幼儿进行疏散演练活动,以增强幼儿们的逃生本领和自我保护能力。确保紧急情况下幼儿和教师能够有秩序、有准备的安全撤离、疏散。同时教育教师熟记应急预案,灭火器的使用,要求教师将插座放到孩子够不着的地方,教师要做到四懂(懂得岗位火灾的危险性,懂得预防火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂得逃生疏散的方法),四会(会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织幼儿疏散逃生)。

    四、交通安全

    我校园所的幼儿们大都在4——6周岁,

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  • 幼儿园自查自评报告

    什么样的报告才算是优秀的呢?在我们日常的生活和职场工作中,写报告是必不可少的。任何一篇报告都应该在结尾处注明发文机关和日期。本文将为大家详细介绍“幼儿园自查自评报告”这个话题的方方面面,希望对大家有所帮助!

    幼儿园自查自评报告 篇1

    我园位于晏田乡白田村。自20xx年9月办园以来,共计有400多个幼儿,在我园的精心培养下,吐露芬芳、健康成长,合格进入小学学习。

    现有占地1000余平方米,活动场地660平方米,人均园舍面积990平方米,教职工11人,现在园幼儿130人,共4个班,大、中、小型各类玩具齐全,各类证件齐全。

    我园建园5年来,始终坚持公益性、普惠性,对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行“减、免、缓、补、救”的措施,即:对服务区域内的困难家庭子女入园收费,根据困难程度,实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。收费标准审批(备案)手续齐全,幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1.5倍,根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度,幼儿伙食费收支平衡,坚持零利润,没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度,收费程序公开,分类明确,会计制度完备,支出审批规范,收支帐目清楚,定期分布结算,员工最低工资不低于当地最低工资标准,无拖欠工资现象。具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。

    办学以来,我园一直坚持正确的办学思想,依法办园、以德办园,我园始终坚持着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展”的办园宗旨和培养“健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童”的办园目标,以“关注细节、抓住常规,培养幼儿良好习惯,促进幼儿全面发展”在各级教育行政主管部门的关心下,在广大家长的支持和信赖下,幼儿园不断改革创新,坚持科学规范管理,各方面的工作稳定推进,在全园教职工的.不断努力下,赢得了社会各界的好评。

    我园是一所发展中的民办幼儿园,只有树立竞争意识和效益观念,坚持人本化管理,走自我完美与政府扶持相结合的发展道路,才有获得生存和发展的可能。首先,我们主动走向社会,积极与外界交流,以此创造有利于幼儿园发展的外部环境。其次,我们在适应社会需求,提高服务质量上狠下功夫,以树立良好的社会形象,取得社会的认同,家长的认可。我们强化服务意识,实施科学管理,优化整合教育资源,重视质量,追求特色,努力提高办

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  • 幼儿园教师自查自纠报告

    大家都知道,实践是验证真理的唯一标准,这一点在我们日常的工作和生活中得到了充分的体现。报告已经成为了一种很常见的事情,通常会分为首部、正文和落款三部分。在这里,您可以找到一些和“幼儿园教师自查自纠报告”相关的有用信息,希望您可以和朋友们分享本页的内容!

    幼儿园教师自查自纠报告 篇1

    教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。如今,我如愿踏入这个理想的职业,更是让我感到无比的荣幸。

    在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德规范》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件,收获颇多。在学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时,我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析。现自查整改如下:

    一、存在的问题

    在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点:

    1.在工作中容易出现负面情绪,影响教学。

    2.在工作中会出现偏袒学生的情况。

    3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。

    4.只注重管学生,而忽略了对自己职业水平的提高。

    二、存在问题的原因

    1.对工作的安排会出现计较的表现。

    幼儿工作比较繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在工作中容易,自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。

    2.对学生没有持平等的态度,只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子,觉得这样比较好管。这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱。

    3.没有从以身作则做起,只会要求学生按照自己说的做。自己在工作中,常常会忘记自己是孩子的榜样,教导孩子时只会要求孩子。

    4.工作中容易忘记了“教”,而不是“管”。顽皮是小孩的天性,然而我就最怕顽皮的小孩,害怕自己管不住。小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。

    三、改进的措施

    针对以上存在的问题,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施:

    (一)端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神。作为一名

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